Doutor pela Escola de Comunicações e Artes da USP. Autor de mais de 30 livros, como “A vida que vale a pena ser vivida”, “Ética e vergonha na cara!” e “A felicidade é inútil”. Pesquisador e Consultor em Ética da UNESCO. Há dez anos atua como alestrante e consultor de grandes empresas. Doutor em Ciências da Comunicação pela USP. Mestre em Ciência Política pela Université Sorbonne Nouvelle de Paris (1990). Especialista em Direito Constitucional (1988) e em Sociologia do Direito (1989) pela Université Panthéon-Assas de Paris. Bacharel em Jornalismo pela Faculdade Cásper Líbero de São Paulo (1985) e em Direito pela USP (1986).

Anna Lembke, MD é professora de psiquiatria na Faculdade de Medicina da Universidade Stanford e chefe da Clínica de Diagnóstico Dual de Medicina de Adição de Stanford. Como uma acadêmica clínica, ela é autora de mais de uma centena de publicações revisadas por pares, testemunhou perante a Câmara dos Representantes e o Senado dos Estados Unidos, serviu como testemunha especializada em litígios federais e estaduais sobre opioides, e é uma líder reconhecida internacionalmente no tratamento e educação em medicina de adição.

Em 2016, ela publicou Drug Dealer, MD – Como os Médicos Foram Enganados, os Pacientes Se Viciaram, e Por Que É Tão Difícil Parar (Johns Hopkins University Press, 2016), destacado no New York Times como um dos cinco melhores livros para entender a epidemia de opioides (Zuger, 2018).

Dra. Lembke apareceu no documentário da Netflix The Social Dilemma, uma visão sem retoques do impacto das mídias sociais em nossas vidas.

Seu livro mais recente, Dopamine Nation: Encontrando Equilíbrio na Era do Excesso (Dutton/Penguin Random House, agosto de 2021) foi um best-seller imediato do New York Times e do Los Angeles Times e foi traduzido para 30 idiomas. Ele combina a neurociência do vício com a sabedoria da recuperação para explorar o problema do consumo compulsivo em um mundo sobrecarregado de dopamina.

Principal referência mundial em Terapia Cognitivo-Comportamental.

Diretor do American Institute for Cognitive Therapy em Nova York.

Professor Clínico de Psicologia no Departamento de Psiquiatria do Weill Cornell Medical College.

Autor de obras importantes, como "Livre de Ansiedade", "Vença a Depressão" e "Técnicas de Terapia Cognitiva”.

Responsável por dezenas de publicações na área de TCC.

Professor Assistente de Psicologia na Harvard Medical School.

Membro do Conselho de Diretores e do corpo docente do Institute for Meditation and Psychotherapy.

Integra o corpo docente do Center for Mindfulness and Compassion na Cambridge Health Alliance.

Participa do corpo docente da University of Massachusetts Medical School.

Psicólogo, Mestre em Psicologia pela UFRGS e Doutor em Saúde Mental pela USP.

Especialista em Terapia Cognitivo-Comportamental (Instituto WP-Porto Alegre).

Terapeuta Cognitivo-Comportamental certificado pela Federação Brasileira de Terapias Cognitivas.

Psicóloga, mestre em Psicologia pela Universidade Federal de Santa Catarina e doutora em Psicologia, com ênfase em Psicometria, pelo Programa de Pós-Graduação em Psicologia da University of Kent, no Reino Unido.

Realizou pós-doutorado em modelagem estatística para as ciências do comportamento no Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo.

É membro do Grupo de Trabalho (GT) de Psicometria da Associação Nacional de Pesquisa e Pós-Graduação em Psicologia (ANPEPP).

Atualmente, atua como gerente de pesquisa no eduLab21, do Instituto Ayrton Senna. Sua pesquisa abrange temas como saúde mental, bem-estar e diferenças individuais.

Mestre em Psicologia e Supervisora Clínica.

Psicóloga Clínica com mais de 10 anos de experiência em Terapia Cognitivo-Comportamental.

Professora universitária e de pós-graduação.

Formada em Terapia do Esquema pelo Institute for Schema Therapy (ISST) – New Jersey/New York.

Psicóloga com mais de 30 anos de experiência. Especialista em Terapia Cognitivo-Comportamental e Terapia do Esquema.

Coordenadora do Grupo de Dependência de Comida do Ambulatório de Transtornos do Impulso (Pró-AMITI) do Instituto de Psiquiatria do Hospital das Clínicas da Faculdade de Medicina da USP.

Coordenadora do Grupo de Transtornos da Compulsão Alimentar do Ambulatório de Transtornos Alimentares (AMBULIM) do Instituto de Psiquiatria do Hospital das Clínicas da Faculdade de Medicina da USP.

Diretora do Cognitiva Scientia, empresa especializada em cursos e palestras.

Autora de diversos capítulos de livros sobre Terapia Cognitivo-Comportamental e Terapia do Esquema.

Escritor, educador executivo e palestrante. Já se apresentou em organizações, convenções e congressos por todo o Brasil. Em 2022, foi eleito um dos cinco melhores palestrantes do Congresso Brasileiro de Treinamento e Desenvolvimento (CBTD), o maior evento do setor na América Latina.

Autor do best-seller corporativo A Revolução do Pouquinho – Pequenas Atitudes Provocam Grandes Transformações, além de O Fantástico Significado da Palavra Significado, Humor de Segunda a Sexta e Plano de Trabalho para Toda Vida, entre outras obras voltadas ao desenvolvimento humano e organizacional.

Proprietário e head trainer da Academia da Atitude – Escola de Protagonismo, onde auxilia empresas de diversos setores no desenvolvimento de lideranças, comunicação e cultura organizacional.

Graduado em Comunicação Social – Publicidade e Propaganda, possui pós-graduações em Marketing e Filosofia & Autoconhecimento, além de formações em Comunicação Não Violenta, Gestão de Mudanças, Estilo de Gestão e Liderança, Gestão de Pessoas e T&D – Educação Corporativa.

Psicóloga, ludoterapeuta e psicopedagoga formada pela PUC-PR.

Neuropsicóloga formada pelo IPTC-PR.

Certificada em Educação Parental em Disciplina Positiva pela Positive Discipline Association (PDA/USA).

Terapeuta familiar e de casal, formada pelo INTERCEF, e especialista em desenvolvimento infantil pelo CBI-Miami. Atua também como psicóloga clínica no atendimento a crianças, adolescentes e adultos.

Possui imersão em parentalidade consciente em Paris, Finlândia e Dinamarca.

Proprietária da Clínica Silva e Virmonde.

Palestrante e coautora dos livros Parentalidade: Educando com Equilíbrio I e II e coordenadora e autora do volume infantil Rick – Um Livro sobre Habilidades Sociais.